【摘 要】
：
以临床医学专业五年制、七年制、留学生为教学对象,采用模拟病房、病案分析讨论、请病人进课堂等多种教学方法和举办知识竞赛相结合方式与传统的教学模式比较,探索在医学教育
论文部分内容阅读
以临床医学专业五年制、七年制、留学生为教学对象,采用模拟病房、病案分析讨论、请病人进课堂等多种教学方法和举办知识竞赛相结合方式与传统的教学模式比较,探索在医学教育模式改革中,哪一种教学模式更能激发学生学习兴趣,培养学生的实践能力和创新意识。以教学观察、学生座谈和问卷调查的方式评价教学模式及教学质量。研究结果表明,学生除对传统的教学模式不欢迎外,并没有表现出具体喜欢哪一种特定的教学模式。在具体教学实践中,教师不应拘泥于采用某一种教学方法,而应有针对性地根据不同授课内容及对象,选择一种或多种教学方法,鼓励学生参与实践,多动手操作,尽可能给学生动手、动脑、动口的机会,让学生在自主学习活动的基础上获得知识。
其他文献
非霍奇金淋巴瘤(non-Hodgkin lymphoma NHL)是恶性淋巴瘤的一大类型,在中国所占比例明显高于霍奇金淋巴瘤。弥漫大B细胞淋巴瘤(diffuse large B-cell lymphoma,DLBCL)是非霍
随着新媒体的兴起,如今的学术载体、学术交流方式越来越多,国际上对于学术期刊的开放存取呼声也越来越高,但是在中国,承担学术交流的主要载体仍然是传统纸质期刊。由于发表论
<正>良好的实验设计是保证科研得以顺利进行并得出客观、符合科学要求结果的前提,因此在进行医学科研中,研究者需要根据研究目的、处理因素的多少,结合专业要求选择适当的实
村级财务管理始终是村民关心的一个热点问题,也是国家着力推进、完善依法管理、规范管理的一个重大财务管理问题。从现状分析入手,针对存在的主要问题,提出进一步做好村级财
全球信息迅速膨胀带来的数字资源的快速发展,使得有效利用大量结构化、半结构化和非结构化的复杂数据逐渐成为图书馆工作的主旋律。在这一背景下依托图书馆资源、海量的数字
四川省固定资产投资与就业量显著相关,投资规模的扩大能够带动相应的就业规模的加大,但带动效应呈下降趋势。通过分析得到:全社会固定资产投资对总就业的直接效应和间接效益
新世纪以来,灾难与新中国的快速发展相伴相生,"灾难"及"灾后重建"随之上升为人们日常关注的主要话题之一。然而近十年来,国内社会科学的灾害研究日益陷入"为研究而研究"的理
<正>一、人的全面发展的内涵及实现路径(一)马克思主义关于人的全面发展的内涵人的全面发展理论是马克思关于人的学说的重要组成部分,也是近年来学术界普遍关注和研究的热点
句容应抢抓苏南现代化示范区建设的契机,积极打造"产城融合、城乡一体、特色鲜明"的新型城镇化实验区,"服务南京、接轨南京、融入南京"的宁镇扬同城化先导区和苏南现代化生态