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在小学数学教学过程中,教师要采用多种教学方法,来优化数学课堂教学,要依据学生个性、心理特点,把微笑、快乐、激情、信心带进课堂,让学生在宽松的环境中学习进步.
数学课堂教学教师要“四带进”
【摘 要】
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在小学数学教学过程中,教师要采用多种教学方法,来优化数学课堂教学,要依据学生个性、心理特点,把微笑、快乐、激情、信心带进课堂,让学生在宽松的环境中学习进步.
【机 构】
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张家界市永定区教字垭镇中心完小
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年29期
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