“博洛尼亚进程”中的捷克高等教育研究

来源 :华南农业大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Wangyu
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捷克在“博洛尼亚进程”框架下对高等教育的国家管理机构、高等教育法、投入机制、学制、教学计划、高校的内部管理、高等教育的质量管理、教师和学生的流动、学位和学习时间的认定、保证学生有平等的入学机会等各方面都进行了改革,并取得成效。分析研究捷克进行的高等教育改革,对我国的高等教育改革的现实借鉴意义。
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