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微课的制作要短小精悍,不仅要吃透《课程标准》,还要吃透教材和学生;同时要有利于学生课前的预习和课堂上的合作、探究;在课堂教学中,还要充分注意起转承合。本文通过对高中思想政治课课例的分析,提出"瘦透漏皱"是提高思想政治课微课教学效率,实现师生双赢的重要因素。
“瘦透漏皱”:高中思想政治课微课的要义
【摘 要】
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微课的制作要短小精悍,不仅要吃透《课程标准》,还要吃透教材和学生;同时要有利于学生课前的预习和课堂上的合作、探究;在课堂教学中,还要充分注意起转承合。本文通过对高中
【机 构】
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福建省泉州市第九中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2015年01期
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