【摘 要】
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随着时代的发展,对于小学的数学教学的要求不仅仅是教会小学生基础的数学知识,更要注重在教会基础知识之后,对于小学数学核心素养下的课堂创新实践。对比现在的小学教学方法,
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随着时代的发展,对于小学的数学教学的要求不仅仅是教会小学生基础的数学知识,更要注重在教会基础知识之后,对于小学数学核心素养下的课堂创新实践。对比现在的小学教学方法,可以很明显地看出,那些陈旧教学方式已无法满足学生核心素养理念下的课堂创新实践。为此,小学数学教学必须更新教学方法。本文将分析核心素养的概念以及当前教学中存在的不足,并对小学数学核心素养下的课堂创新实践进行分析。在以前的小学数学教学中,存在着很多的不足。
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