心理学在读者服务中的运用

来源 :图书馆 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caery
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究读者心理学对于做好读者服务工作重大意义。基于读者在图书馆的心理需求规律和特点,提出了具有针对性的读者服务工作对策。
其他文献
在介绍信息共享空间到学习共享空间发展的基础上,表明学习共享空间是信息共享空间发展的新阶段和重要分支,是图书馆为适应学校教育改革和满足读者协同式交互学习的需求,与校园内
我们在学习高中英语的过程中,往往会遇到很多困难,没有掌握正确的学习方法,没有具备高效的学习技巧,进而导致英语成绩不够理想。为了能够改变这一问题,笔者结合自身学习经验,
别毓修先生是商务印书馆早年的一位高级编辑,版本目录学家、古籍整理学者和著名的藏书家。他进入商务印书馆后,协助张元济创办涵芬楼,主持涵芬楼古籍的鉴定和整理工作,并写出《图
英语课堂教学要从合理的教学资源整合中,贴近学生实际,满足学生学习需求,增进学生对英语知识的理解与运用。教与学的良好对接,需要从高效课堂的设计中来实现。  1. 明确教学目标,实现教学的具体与细化  每一节英语课堂教学要具有明确的目标,要围绕教材、贴近学生,优化教学内容,确立教学任务。目标的设计要准确、合理、科学、高效,要从课堂教学预期、课程内容组织、课堂活动设计与教学评价中来贯穿始终,突出对学生英
本文阐述了高校图书馆实施以读者为本服务理念的必要性,指出了目前高校图书馆传统模式下读者管理制度所存在的一些问题,并提出了构建读者积分制的建议。
本文从读者在图书馆工作中的地位出发,论述读者在办馆过程中的作用,图书馆应该借助读者的力量。
自20世纪80年代以来,在我国图书馆学界,关于图书馆精神的研究一直持续至今,众多学者参与研究,取得了丰硕成果。本文对其中主要学者的思想观点进行了分类整理和评价。
本文通过深入浅出的剖析,有针对性地提出了应根据地处边远山区的实际情况、办学特色、馆藏理念、人员配备及管理模式等方面有效地确定图书馆的发展方向,为力促图书馆朝着数字
本文旨在探究图书馆在电子时代面临的挑战,并思考图书馆需要如何重新塑造、重新思考、重新定义其管理模式、服务机制和人员技能,以履行其参与社会、服务大众、贡献知识的基本职