【摘 要】
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在广大教育工作者的不断努力之下,现阶段的学校教育过程已经由一个单纯的知识记忆过程,变成了一个知识体验过程.教师在教育教学过程中的重视点不再是学生记住了多少死知识,而
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在广大教育工作者的不断努力之下,现阶段的学校教育过程已经由一个单纯的知识记忆过程,变成了一个知识体验过程.教师在教育教学过程中的重视点不再是学生记住了多少死知识,而是学生掌握了多少能力.而高职教育是培养专业型人才的主要途径,商务英语专业是顺应时代发展而产生的专业.因此,构建体验式商务英语教学课堂,不仅是商务英语课程教学质量提升的需要,也是适合时代发展的高素质人才的要求.
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