在诸多体育项目中，篮球运动热爱和追捧，针对于高中体育教学来讲，篮球训练是重要的组成部分，有效的教学既可以培养學生集体主义精神，同时还能够使学生理解团队合作的重要性。基于此，本文主要分析高中篮球训练的特点与相应的教学对策，希望可以为相关人士提供参考和借鉴。
　　篮球这项运动既流星于国际赛事，同时也贴近我们的日常生活，特别受到了广大青年的喜换。高中阶段的学生其身体正处在发育阶段，年纪也相对较好，所以，这一时期是锻炼和的培养学生形成良好篮球技能的关键时刻。
　　1 高中体育篮球训练的特点
　　1.1 对篮球运动观念存在偏见
　　目前，诸多高中生虽然都喜欢篮球，但始终认为这项运动对自己的学习毫无帮助，认为高考才是自己唯一的出路，只有学好文化课才可以提升自身能力，进而忽视了体育课程。另外，还有部分学生都将篮球训练视为释放压力的方式，没有认真学习和了解篮球这项运动。在体育篮球训练中，教师也忽视了帮助学生树立正确的篮球运动观念，通常都是简单的讲解，甚至不讲解就开始训练，这样的篮球训练模式不仅会降低学生们的积极性与主动性，同时还还会影响训练的有效性。
　　1.2 忽视了学生个性发展
　　在高中体育篮球训练中，教师在教学过程中未能因材施教，即为没有顾及到学生们的个体差异，也没有挖掘出学生们的内在潜能。大部分教师都是按照自己的思路来对学生进行训练，进而导致一些有天赋的学生就会因为教师没有依照自己的特点进行训练而耽误了能力的提升，长此以往，学生就会失去学习兴趣和热情，这对于培养学生篮球技能有着极大的影响。
　　1.3 教学管理存在些许问题
　　在素质教育背景下，高中体育教学质量有着一定的提升，师资力量也在不断加强，有效丰富了高中体育教学模式。但针对于篮球训练来讲，教学开展还存在诸多问题，如体育教师没有明确的评价标准，也不追求相应的教学成果和教学效果，缺少目标，这样的教学管理会导致高中体育篮球训练缺少实效性。
　　2 提升高中体育篮球训练教学有效性的对策
　　2.1 明确教学目标 科学利用教学资源
　　在新课改背景下，其对高中体育教学也提出了全新的要求，即为培养学生综合素质，使学生在学习文化课知识的基础上，还可以新一步提升自身的身体素质。因此，作为高中体育教师，应认识和意识到篮球训练在体育学科教学中的作用和意义，然后借助校内可用的教学设备来对学生进行篮球训练，也可以为学生播放一些有关于篮球比赛的视频或图片，这样的方式能够加深学生对篮球技能的了解。另外在实际篮球训练中，体育教师还可以将一些NBA中的酷炫动作与日常篮球训练进行融合，以此来调动学生对篮球的学习热情和兴趣。
　　2.2 因材施教 重视学生个性化发展
　　不同的学生有着不同的特征，在篮球训练中，想要提升学生篮球技术和创新力，教师应善于发现学生们的特长，然后根据学生们的特长来制定相应的训练计划，这样才可以实现篮球训练的目标。例如一些学生善于投篮，有的学生则对理论知识有自己的见解，在这一背景下，教师就需要发现他们的优缺点，然后在发展学生优点的同时，补足他们的短处，进而实现综合能力发展目标。在完成体育篮球训练教学安排的基础上，教师还需要培养学生们的创新意识，可以以鼓励的方式来进行引导，使篮球人才培养可以更加精益求精。
　　体育教师还需要重视和关注学生个性发展十分重要，如学生的思想品德和运动技能，在训练过程中，教师有责任和义务来挖掘学生运动潜能，以此来调动学生深入了解篮球运动。学生个性发展需要教师在引导学生掌握正确运动方式的基础上，还可以有自己独立的思考能力，善于发现自己的特长，而这些特长则是其他同学没有的。
　　2.3 引入专业能力较强的篮球训练教师
　　在高中体育篮球训练中，教师不仅要具备应用能力，同时还需要有较强的理论水平和实践操作能力。另外，教师还需要有较强的体育素养和人格魅力，这样才可以调动学生们的学习热情。这进一步说明了高中体育篮球训练需要有专业能力较强的教师，教师在注重自身能力提升的基础上，学校也需要为教师创造条件，可以定期鼓励教师举办篮球赛，以此来使教师能力得到提升。此外，教师自身也需要重视提升自我修养，以此来强化高中体育篮球训练的整体水平。
　　3 结束语
　　结合全文，在高中体育篮球训练中，想要提升训练效果，教师则需要以学生为中心，关注和重视学生生理和心理变化，将两者实现教育性融合，让学生并在视篮球训练为解压，这对于提升学生篮球技能和训练兴趣有着极大的帮助。
　　（作者单位：江苏省连云港高级中学）