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面向21世纪的中国教育,特别是高等教育,要把培养创新型人才的创新教育作为教育工作的重点和方向。本文将从高校教学管理的宏观基础理论———管理学的视角切入,进行＂要素化＂分析,建立高校教学管理工作的基本理论与实践框架。
基于管理学“五要素”的高校教学管理工作解析
【摘 要】
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面向21世纪的中国教育,特别是高等教育,要把培养创新型人才的创新教育作为教育工作的重点和方向。本文将从高校教学管理的宏观基础理论———管理学的视角切入,进行＂要素化＂分
【机 构】
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南京信息工程大学
【出 处】
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山西经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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