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课程资源是《普通高中生物课程标准(实验)》提出的重要概念,是决定课程目标能否有效达成的重要因素。课程资源是伴随着课程的出现而出现的,高中生物课程资源的开发和利用必须紧紧围绕教材和课程标准进行。生物课程应紧密联系学生实际,引起学生的关注,下面,结合近年来高中生物课程资源的开发与利用的实践进行相关研究。