论文部分内容阅读
说起奖品，有哪个人不喜欢？对学生而言，能得到老师的奖品更是一件乐事。如今不少教师都利用学生这一心理特点，在奖品上“大作文章”。有的教师为了学生配合他上好一堂“表演”课，奖给学生贴纸、卡片等小礼物差不多花了半节课时间。整堂课看起来轰轰烈烈，然而牵引学生的心不是老师，不是知识，而是那些令他们着迷的奖品。奖品的诱惑力真的如此之大吗？