【摘 要】
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<正>在教学中,将正四面体作为一个新的工具,探究分子立体构型与晶体结构的教学,能够有效降低教学重心,培养学生从结构角度认识物质的化学思想。可从以下四个方面理解物质结构
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<正>在教学中,将正四面体作为一个新的工具,探究分子立体构型与晶体结构的教学,能够有效降低教学重心,培养学生从结构角度认识物质的化学思想。可从以下四个方面理解物质结构中的正四面体。一、正四面体与原子晶体结构图1中,金刚石晶体是常见的原子晶体,其结构的基本单元就是正四面体。在探讨金刚石晶体时,依据正四面体的性质可以得到如下结论:最小的环上有6个C原子,1个C原子被12个环共用,1个共
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