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新课程改革之后，学生课程表上的内容可真是丰富多彩：班会课、活动课、地方课、实践课、校本课……可是学校原来并没有这些课程的专职教师，其他科的老师又肩负自己本职的教学任务．无论能力、精力都跟不上。这可怎么办？难道这些丰富多彩的课程只能成为徒有虚名的摆设么？
“编外教师”，课堂的亮丽风景
【摘 要】
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新课程改革之后，学生课程表上的内容可真是丰富多彩：班会课、活动课、地方课、实践课、校本课……可是学校原来并没有这些课程的专职教师，其他科的老师又肩负自己本职的教学任务
【机 构】
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山东省枣庄市第十五中学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2010年6期
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