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在全媒体环境下,部分大学生滥交网友、流言传播、论文抄袭、甚至网络犯罪等网络失范行为引起了社会的广泛关注,开展大学生网络行为失范干预迫在眉睫。要以培养大学生网络认知、道德自律和自觉行为三位一体的自我干预能力为基本立足点,构建行政权力牵头、全体教师参与、学生组织辅助三位一体的高校干预机制,形成社会、家庭、高校三位一体的协同干预体系。