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随着新课程改革和素质教育的实施,对课堂教学提出了新的要求,特别是课堂中对学生数学核心素养的培养,因此结合本校在进行素质教育推行的实际情况,针对课堂中的小组合作引导策略进行探究,得出几种有效的教学模式,以给学生的发展会有大的帮助。
初中数学课堂中的小组合作引导策略的研究
【摘 要】
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随着新课程改革和素质教育的实施,对课堂教学提出了新的要求,特别是课堂中对学生数学核心素养的培养,因此结合本校在进行素质教育推行的实际情况,针对课堂中的小组合作引导策
【机 构】
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大连博伦中学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年50期
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