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高师体育必须达到两个目标:即促进学生健康发展和提高学生教师职业技能能力.为此,必须改变以往把高师体育作为普遍意义的高校体育来对待的现状,重新构建高师体育课程体系,突出体现师范性,特别是在理论课、体育活动组织能力、指导学生全面发展身心等方面作出重大改革.
构建新的高师体育课程体系
【摘 要】
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高师体育必须达到两个目标:即促进学生健康发展和提高学生教师职业技能能力.为此,必须改变以往把高师体育作为普遍意义的高校体育来对待的现状,重新构建高师体育课程体系,突
【机 构】
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常德师范学院体育系湖南常德415000
【出 处】
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常德师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2001年4期
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