【摘 要】
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作为培养学生品质道德的重要基础课,初中道德与法治学科在学生良好品德素质的形成与核心素养的发展中发挥着十分积极的 作用。在新课程改革持续发展的带动下,初中道德与法治
【机 构】
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广西壮族自治区百色市右江区泮水中学
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作为培养学生品质道德的重要基础课,初中道德与法治学科在学生良好品德素质的形成与核心素养的发展中发挥着十分积极的 作用。在新课程改革持续发展的带动下,初中道德与法治课程在教学任务与教学目标上有了全新的标准。所以,教师必须更加注重提升学生 的思想觉悟,帮助其塑造健全的人格。在此基础上,为了有效提升教学的实效性,教师必须积极转变传统教学理念,完善教学方法,将核心 素养理念巧妙渗透在教学的各个环节中,以此调动学生学习积极性,使其能够主动参与到课堂学习中,进而获得良好的发展。以下,笔者将 围绕初中道德与法治教学展开
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