让语文课堂教学再现美丽之花

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随着时代步伐的加快,新课程的推进,人们对语文学科的关注度也越来越高,现代教育对于语文学科也提出了更高的要求。笔者通过分析近几年高考、中考中语文学科评价体系的变化,以及语文教科书在这几年编排上的调整中发现,传统的语文课堂教学模式和教育观念已经落伍,必须充分挖掘教材,结合学生实际,多管齐下,有的放矢,转变教师角色,转变学生学习方式,才能让语文课堂教学再开美丽之花。
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