试论小学思品课堂教学如何做到避“虚”就“实”

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小学思品课是小学德育教育的主渠道和主阵地,让学生具有学会做人的初步意识,养成良好的行为习惯,奠定下一代适应社会的知识、能力基础,培养自律、自信、有社会责任感的合格公民,是思品课的使命。因此,要上好思品课。然而,在教学实践中,很多老师把小学思品课视为“豆芽科”,对小学思品教学不够重视,应付了事,结果是教师照本宣科,课堂散乱无趣,学习兴趣不浓,思品教学虚而不实,完成思品课教学目标就成了一句空话。
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