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外语教学信息化进程研究评述——从辅助到深度融合
外语教学信息化进程研究评述——从辅助到深度融合
来源 :西安电子科技大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cw5188
【摘 要】
:
教育信息化已经发展到了学科与信息技术深度融合的阶段,而外语教学依然处于相对传统的状态。本文通过对外语教学信息化进程的研究,探讨如何通过教学环境、教学资源、师生关系
【作 者】
:
秦枫
郎曼
仝文宁
【机 构】
:
西安电子科技大学
【出 处】
:
西安电子科技大学学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2019年2期
【关键词】
:
深度融合
智慧学习
深度学习
新范式
【基金项目】
:
2018年陕西省社科基金一般项目“国际化大都市背景下的陕西省高校外语教学信息化对策研究”阶段性成果(2018MO08);2017年国家社会科学基金一般项目“信息化时代大学外语教学范式重构研究”(17BYY099)阶段性成果
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教育信息化已经发展到了学科与信息技术深度融合的阶段,而外语教学依然处于相对传统的状态。本文通过对外语教学信息化进程的研究,探讨如何通过教学环境、教学资源、师生关系、教学方式等方面的变革,构建信息化时代外语教学的新范式,以促进学生智慧学习和深度学习能力的发展,推动外语教学深层次的变革。
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