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高等职业教育属于大专层次教育,其比较优势具体地表现为以应用为目的,以提升人才综合职业能力为主要目标,重技能操作、重实践教学。但是,由于受传统教育模式的影响,高等职业学院的国际贸易专业往往在教学模式、人才培养目标、课程设置等方面都存在着不同程度的误区。笔者以高职院校在《国际贸易实务》课程实践教学中存在的问题为出发点,提出改革现行的教学模式,实践教学应该把基础知识、模拟实验室、职业资格证、校外实训基地四方面相结合,从而凸现高等职业的教育特色。