【摘 要】
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桂林七中是桂林市较落后的学校,生源倒数第二,生本教学实行了两年多,教学质量稳步提高,学生学习的主动性提升,各方面的能力得到了提高,达到了我们的教学目标。在这种形式下的
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桂林七中是桂林市较落后的学校,生源倒数第二,生本教学实行了两年多,教学质量稳步提高,学生学习的主动性提升,各方面的能力得到了提高,达到了我们的教学目标。在这种形式下的高中数学生本教学探究,是我教学的重要课题。
Guilin seven in Guilin is a more backward school, students come from second to last, the teaching of the students for more than two years, teaching quality improved steadily, students learn to enhance the initiative, all aspects of the ability has been improved, to our teaching aims. In this form of high school mathematics teaching to explore, is my teaching an important issue.
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