【摘 要】
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目的：观察比较持续鼻饲喂养和间歇鼻饲喂养对极低出生体重儿（ VLBWI ）的喂养效果。方法将2009年6月-2013年6月我院NICU收住的52例VLBWI随机分为2组，均使用微量输液泵进行鼻饲喂养
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目的：观察比较持续鼻饲喂养和间歇鼻饲喂养对极低出生体重儿（ VLBWI ）的喂养效果。方法将2009年6月-2013年6月我院NICU收住的52例VLBWI随机分为2组，均使用微量输液泵进行鼻饲喂养。 A组：持续鼻饲喂养，起始奶量1 ml· kg -1· h-1，每持续6 h停2 h，每天增加泵速1 ml· kg-1· h-1；B组：间歇鼻饲喂养，起始奶量1 ml· kg -1· h-1，持续2 h停1 h，再继续交替进行，每天增加泵速1 ml&
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目的：探讨农药中毒患者心理反应及心理护理效果。方法：对某院收治的52例农药中毒患者进行心理反应分析,找到患者服用农药的原因,并对患者出现的心理问题进行相应的护理。随机将
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【摘要】散文是所有文学样式中最自由，最活泼，无拘无束的体裁，题材无限广阔。优秀的散文，几乎难以离开联想。联想，总是同精细的观察、细微的描述相结合，是观察的深化。散文教学前一定要全面认真备课，做好各方面的教学手段，掌握散文的主要特点，深刻理解散文的各种表现方法和手段以及作家的主要思想情感和意义。 【关键词】散文；联想；阅读教学；学生；主体 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 散文是篇幅比
海底管道的通畅性和安全性在很大程度上决定着海洋石油开采活动能否顺利进行。
【摘要】《义务教育语文课程标准（2011年）》中规定：“小学生课外阅读量不少于145万字”，如何实现这个目标，如何提高学生课外阅读的质量，使课外阅读不流于形式，如何对学生的课外阅读进行有效的指导？本文对此进行了探析。 【关键词】课文阅读质量；用“心”阅读；工具书；时间；指导课 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 阅读是人获取知识的主要手段，也是学生学好所有课程的基础。阅读时，学生的原有
【摘要】把画画的兴趣与学习语文联系起来，从而激发了学生学习语文的兴趣，把对画画的热爱转化为了对语文的挚爱，不仅解决了学生对语文学习没有兴趣这个问题，而且使学生对语文课文内容的学习和理解有非常大的帮助和益处。我们不妨积极尝试在语文课上让学生画画这一愉悦的教学方法。 【关键词】语文教学；画画；技巧 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 画画是学生在美术课上经常进行的活动，在语文课上让学生画画
本文介绍了山东省地热田的分布特征及其影响因素,并针对不同条件下的地热资源,结合市场情况,优选了地热勘探靶区,为山东省地热资源勘查与开发利用提供相关建议。
螺杆泵采油会受到一系列外在因素的干扰,严重影响螺杆泵在采油工程中的作用效果。本文将对螺杆泵采油的影响因素实施相应分析,并按照分析结果制定合理的增效技术,实现螺杆泵
【摘要】在新课程改革标准中提出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，基本特点是工具性与人文性的统一，而强化听力训练是落实课程改革特点的重要体现。听的能力能够促进读、写、说三种能力的进步，因此，发展听力训练对小学语文教学具有十分重要的意义。本文先分析了小学语文教学中听力训练的现状与不足，然后着重分析了解决的策略，希望能够在相关领域有自己的见解，为小学语文教学听力训练，做出自己的贡献。