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针对高职计算机程序设计基础类课程中各种新的教学模式的应用现状,分析各种教学模式对该课程具体效果的影响以及在应用各种教学模式中出现的问题,提出应根据课程的内容和特点选择合适的教学模式,并指出增加高职学生有效学习时间的"刻意练习"是提高学习效果中非常重要的一个因素。
高职教学模式改革现状分析与思考
【摘 要】
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针对高职计算机程序设计基础类课程中各种新的教学模式的应用现状,分析各种教学模式对该课程具体效果的影响以及在应用各种教学模式中出现的问题,提出应根据课程的内容和特点
【机 构】
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江苏经贸职业技术学院信息技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2018年05期
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