【摘 要】
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近年来，用人单位对会计专业毕业生提出了更高的要求，对应用型创新人才的需求量不断提升。而现阶段，大多数本科院校在培养会计专业人才时，往往过于注重理论知识教学，忽略了学生应用
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近年来，用人单位对会计专业毕业生提出了更高的要求，对应用型创新人才的需求量不断提升。而现阶段，大多数本科院校在培养会计专业人才时，往往过于注重理论知识教学，忽略了学生应用和创新能力的发展，这种类型的人才往往无法满足用人单位需求。在这种情况下，对于本科院校而言，应当注重应用性和创新性人才培养，合理构建课程体系，为社会培养高级应用型会计专业人才。本文将从现阶段会计学专业人才培养面临的困境着手，就如何构建应用型本科院校会计学专业创新人才培养与课程体系提出有效策略。
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