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提高“环境经济学”课程教学效果,是我们教学改革的目标和方向.本文以地方高校环境科学专业“境经济学”课程教学过程为例,就运用现实事例,在与学生对话、学生主题发言、课堂讨论等多个环节进行了有益的探索和改革,取得了良好的教学效果,旨在为环境科学专业其他教学工作的开展提供一些借鉴.
“环境经济学”课程的教学改革初探
【摘 要】
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提高“环境经济学”课程教学效果,是我们教学改革的目标和方向.本文以地方高校环境科学专业“境经济学”课程教学过程为例,就运用现实事例,在与学生对话、学生主题发言、课堂
【机 构】
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重庆三峡学院环境与化学工程学院
【出 处】
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三峡高教研究
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究项目（项目编号：103164）
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