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目的探讨健康教育在儿童保健门诊中的应用价值.方法选取2016年1月至2018年12月我院儿童保健门诊收治的患儿500例作为实验组,在常规诊疗基础上加强健康教育,选取2013年1月至2015年12月我院儿童保健门诊收治的患儿500例作为对照组,采用常规诊疗,比较两组健康教育普及率、健康知识掌握率、家长满意度、儿童依从性及干预前后SAS得分.结果实验组健康教育普及率、健康知识掌握率、家长满意度、儿童依从性显著高于对照组(P<0.05);两组干预后SAS得分较干预前均有明显下降(P<0.05),且实