关于声音可视化的探讨与应用——基于农村初中物理课堂实验

来源 :中学物理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lz3163
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声学是初中学生开始接触并学习的物理内容,也是中考必不可少的知识模块。现行教材中强调声音的产生条件即声源的振动。其实不管是振动为起因还是波动为传播形式,从学生认知与理解的角度看,可视化问题都应该成为教学中不可或缺的重点。一、振动的可视化振动的可视化,是普通中学课堂上常见的手段, Acoustics is the physical content that junior high school students begin to contact with and learn, and it is also an indispensable knowledge module in high school entrance examination. The current teaching materials emphasize the conditions of sound generation that vibration of the sound source. In fact, no matter whether the vibration is the cause or the fluctuation is the form of transmission, from the perspective of students’ cognition and understanding, the visualization problems should become the indispensable key points in teaching. First, the visualization of vibration Vibrations visualization is a common middle school classroom means,
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