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本文分析了目前初中班主任教育管理工作的现状，提出了加强班级管理制度化，充分发挥班干部作用，教师应当始终坚持因材施教的教育方法，掌握好管理方法，加强班级管理制度化建议，以促使进初中班集体的规范管理。
初中班主任教育管理艺术探究
【摘 要】
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本文分析了目前初中班主任教育管理工作的现状，提出了加强班级管理制度化，充分发挥班干部作用，教师应当始终坚持因材施教的教育方法，掌握好管理方法，加强班级管理制度化建议，以促使
【机 构】
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广西百色乐业县第二初级中学 广西百色 533200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年6期
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