【摘 要】
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“三全育人”理论与高职院校学生党支部思想建设的目的都在于育人,二者在育人的内涵上也有较多的重合部分.“三全育人”理论在育人的实现途径方面对党支部思想政治建设具有指
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“三全育人”理论与高职院校学生党支部思想建设的目的都在于育人,二者在育人的内涵上也有较多的重合部分.“三全育人”理论在育人的实现途径方面对党支部思想政治建设具有指导意义.从“三全育人”理论角度审查高职院校学生党支部思想建设发现,其在育人主体、育人过程和育人方位方面,目前还存在一些问题.针对这些问题,“三全育人”理论应从全员育人、全程育人和全方位育人方面提供对应的实现路径.而将“三全育人”理论融入高职院校学生党支部思想建设产生的问题的根源还需要进一步探讨.
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