论文部分内容阅读
新课程改革的制定强调从以获取知识为数学教育首要目标转变为首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养，促进学生的终生可持续发展是学校数学教育的基本出发点。所以， 课堂教学中运用什么样的策略指导并开展课堂教学， 对教学价值的体现，学生成长的方向， 起着至关重要的作用。
浅析小学数学教育
【摘 要】
：
新课程改革的制定强调从以获取知识为数学教育首要目标转变为首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养，促进学生的终生可持续发展是学校数学教育的基本出发点。所以，
【机 构】
：
西藏日喀则市江孜县卡麦乡小学 西藏 江孜 857400
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2018年19期
其他文献
课堂教学质量的高低,决定着教学的成功与否,关系着学生整体素质的提高.在加强中学语文阅读教学教改的浪潮下,提高阅读课堂教学的效果,是摆在教师面前最现实最急切的任务.因此
对 30°纬圈附近中国的 8级大震活动带的成因提出了天文学解释。认为此处一些 8级大地震的发生可能与月下点最北位置的垂直引潮力效应有关。并提出 ,如果西藏南部及其附近地区存在孕育着的大地震 ,则将在2 0 0 5～ 2 0 0 7年具有被月球引潮力触发的有利条件。
初中数学教学设计作为教师基本的教学活动议程，提升数学教学的设计实效就成为优化课堂教学地基础。作为一名初中数学教师，应立足于学生发展，对教学活动进行设计。本文就结合本人
广播电视大学是构建终身教育体系和创建学习型社会的骨干力量，在开展社区教育方面有很大的发展空间和独特优势。本文回顾了自贡电大社区教育实践，分析制约社区教育发展的诸多因
随着时代的发展，人们对文化知识的需求日益增加，幼儿教育也从原来简单的认数识字发展到一个更深的领域。特别是幼儿的数学教育，它是一个抽象性很强的学科，具有严密的逻辑性和广泛