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《形势与政策课》是高等学校学生思想政治教育的重要组成部分,本文通过分析当前《形势与政策》课程建设在教学管理、教学内容、教学模式、教学队伍建设等方面仍存在的一些问题,提出了几点创新改革该课程教学的建议,拟提高“形势与政策”教学的实效性、创新性、规范性,实现对当代大学生进行思想政治教育的目标.
增强高校《形势与政策》课教学实效性的思考
【摘 要】
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《形势与政策课》是高等学校学生思想政治教育的重要组成部分,本文通过分析当前《形势与政策》课程建设在教学管理、教学内容、教学模式、教学队伍建设等方面仍存在的一些问
【机 构】
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华南师范大学
【出 处】
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广东省社会主义学院学报
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究专项任务项目“高校‘形势与政策’课规范化建设问题研究” （12JD710032）
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