绘画,r构建一个思维世界

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如果我们观察那些自主投入绘画的孩子,就会发现他们总是一边画,一边嘴中念念有词,有时候还会停顿、发呆,然后又像想起了什么,兴奋甚至激动地迅速完成作品.最后,孩子都会拿着自己的“大作”到处问:“看我画得怎么样?!”其实,孩子真的不是在问自己的画好不好看,而是在问:我用画笔构建出的世界怎么样?
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