新课程背景下多媒体在语文教学中的运用

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现代教育技术暨多媒体教学是集声音、图像、文字和动画等多种信息于一体的教学辅助手段,能极大地满足学生在视、听等感官上的需求。在使用多媒体教学时,教师可以利用电把声音、图像、文字有机地融合到一起,形成一体化的教材,学生也不会总面对这枯燥的书本。这也就打破了传统教学的教师、书本、黑板的平面教学模式,课堂也更具互动性和活跃性。同时也能省去教师板书的时间,避免教师板书时学生注意分散的情况,并且教师可当堂用课件出现反馈题目,一改黑板、作业本、或试卷的沉闷和单调形式,提高学生的参与课堂的积极性,有利于直观地揭示教学内容的实质,促使课堂交流的高效实现,这样可以提高学生思维和技能的训练。
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