【摘 要】
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学生的目光与关注度,就是解开课堂的密码,教师只有很好地把握住这把课堂钥匙,才能实现课堂的高效.有的教师自身学富五车,但在课堂上不管学生的“冬夏与春秋”,时常出现“一人
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学生的目光与关注度,就是解开课堂的密码,教师只有很好地把握住这把课堂钥匙,才能实现课堂的高效.有的教师自身学富五车,但在课堂上不管学生的“冬夏与春秋”,时常出现“一人独唱,全班齐喑”,“讲者累,学者烦”的局面,而有的教师一张嘴就能把学生的目光吸引过来,使学生自觉自愿地投入到课堂中来,这就最终决定了课堂的时效性.
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