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当前，中等职业学校学生的生源质量，随着普高热和大学的扩招而逐渐下降。他（她）们文化课的成绩一路走低，同时也存在着自我约束力差、自尊心受损、自信心不足、适应能力差等行为问题与心理健康问题，加之职业教育较之与基础教育，无论是教学还是在学生管理上都有其自身的特点和规律。我们作为一名中等职业卫生学校的兼职班主任，既要研究面对目前生源条件下的课堂教学，把“基本的”、“必要的”理论与专业知识传授给学生，使他们成为掌握一定专业技能的社会需要的劳动者，又要研究目前形势下中职学生的行为规律与心理特点，进行“人性化”与“个性