论文部分内容阅读
摘 要:文章通过运用文献资料法、问卷调查法以及数理统计法,对高职院校大学生体育消费结构和水平以及影响高职院校大学生休闲体育消费行为的因素进行分析,进而对高职院校大学生的休闲体育消费行为特征进行总结,探索和高职院校大学生休闲体育发展相符合的对策,最后提出相对应的建议。
关键词:高职院校大学生;休闲体育消费;消费结构;消费水平;影响因素
中图分类号:文献标识码:AG80-05收稿日期:2017-12-04文章编号:2095-624X(2018)01-0070-01
1.研究对象
根据区域随机抽取8所高职院校中的800名在校大学生作为此次的研究对象。
2.研究方法
(1)文献资料法。按照此次研究的需要,通过对互联网检查的利用,对与此次研究相关的一百多篇期刊论文进行了查阅,以便寻找出一个最能解决问题的方法。
(2)问卷调查法。在对众多文献资料进行大量查阅的基础上,根据统计学等基本的分析要求,设计了高职院校大学生休闲体育活动的基本情况调查表,对比较远的学校则采用信函调查的方式。此次调查一共发出800份调查问卷,一共有723份有效调查问卷收回,有效调查问卷收回率为90.4%。
(3)数理统计法。采用Excel和SPSS22.0统计软件,统计分析此次研究过程当中所收集的数据资料。
体育消费主要是指在体育活动当中的经济支出,按照外在的体育消费表现形式,有实物型体育消费等,而要想维持和进行体育活动,就需要进行适当的体育消费。体育消费水平能够从量的方面将个人在某一时间内的消费水平反映出来。
统计结果显示,每学期在体育消费支出上不足百元的学生占到总人数的68.2%;支出在200元以上的占到了10.6%。而在每学期体育消费水平上,男生主要集中在60~110元和110~210元两个范围,而学生在体育消费中能够承受的范围主要集中在0~60元和60~110元当中。通过采用加权法的方式,计算出男生在每学期的体育消费为95.24元,女生的为60.34元。
适当的体育消费是维持体育活动进行的一个重要前提,目前高职院校大学生的体育消费水平普遍都不高,但是导致体育消费结构不合理的因素并不是单方面的。调查显示,影响高职学生体育消费的主要因素有:没有较好的经济条件,场地与设施器材匮乏。除了以上因素,高职院校的大学生在体育消费上还受到诸如社会文化、消费环境和心理等方面的影响。而随着知识信息时代的到来,也让社会的竞争变得越来越激烈,高职院校的大学生面临着就业及学业上的双重压力。休闲娱乐正好能够缓解学生压力,高职院校应该为学生提供一个良好的体育休闲活动场所。
通过对高职院校大学生休闲体育消费行为的深入调查及具体的分析可知,高职院校大学生普遍消费水平不高。而造成高职院校大学生休闲体育消费结构不合理的主要因素,除了家庭经济条件不允许,还有缺乏场地、器材等。
建议在高职院校中不断加大对休闲体育的宣传力度,并针对体育场馆和设施不断加强建设。高职院校应该积极组织并开展相关的体育活动,并对大学生的体育价值观念进行不断的强化,帮助大学生树立起正确的体育意识,引导大学生采用健康并且合理的方式进行体育方面的消费。除此之外,还应该加快发展国民经济,从根本上让我国人民的整体生活水平得到显著的提高,进而增加家庭对子女体育和教育消费的支出。
参考文献:
[1]回 军,白 莹.休闲体育视角下沈阳市高校大学生体育消费行为研究[J].辽宁体育科技,2016(6).
[2]丁鹏飞.高职院校大学生体育消费行为分析[J].收藏与投资,2017(2).
关键词:高职院校大学生;休闲体育消费;消费结构;消费水平;影响因素
中图分类号:文献标识码:AG80-05收稿日期:2017-12-04文章编号:2095-624X(2018)01-0070-01
一、研究对象和方法
1.研究对象
根据区域随机抽取8所高职院校中的800名在校大学生作为此次的研究对象。
2.研究方法
(1)文献资料法。按照此次研究的需要,通过对互联网检查的利用,对与此次研究相关的一百多篇期刊论文进行了查阅,以便寻找出一个最能解决问题的方法。
(2)问卷调查法。在对众多文献资料进行大量查阅的基础上,根据统计学等基本的分析要求,设计了高职院校大学生休闲体育活动的基本情况调查表,对比较远的学校则采用信函调查的方式。此次调查一共发出800份调查问卷,一共有723份有效调查问卷收回,有效调查问卷收回率为90.4%。
(3)数理统计法。采用Excel和SPSS22.0统计软件,统计分析此次研究过程当中所收集的数据资料。
二、高职大学生消费水平
体育消费主要是指在体育活动当中的经济支出,按照外在的体育消费表现形式,有实物型体育消费等,而要想维持和进行体育活动,就需要进行适当的体育消费。体育消费水平能够从量的方面将个人在某一时间内的消费水平反映出来。
统计结果显示,每学期在体育消费支出上不足百元的学生占到总人数的68.2%;支出在200元以上的占到了10.6%。而在每学期体育消费水平上,男生主要集中在60~110元和110~210元两个范围,而学生在体育消费中能够承受的范围主要集中在0~60元和60~110元当中。通过采用加权法的方式,计算出男生在每学期的体育消费为95.24元,女生的为60.34元。
三、高職院校大学生体育消费的影响因素
适当的体育消费是维持体育活动进行的一个重要前提,目前高职院校大学生的体育消费水平普遍都不高,但是导致体育消费结构不合理的因素并不是单方面的。调查显示,影响高职学生体育消费的主要因素有:没有较好的经济条件,场地与设施器材匮乏。除了以上因素,高职院校的大学生在体育消费上还受到诸如社会文化、消费环境和心理等方面的影响。而随着知识信息时代的到来,也让社会的竞争变得越来越激烈,高职院校的大学生面临着就业及学业上的双重压力。休闲娱乐正好能够缓解学生压力,高职院校应该为学生提供一个良好的体育休闲活动场所。
四、结论和建议
通过对高职院校大学生休闲体育消费行为的深入调查及具体的分析可知,高职院校大学生普遍消费水平不高。而造成高职院校大学生休闲体育消费结构不合理的主要因素,除了家庭经济条件不允许,还有缺乏场地、器材等。
建议在高职院校中不断加大对休闲体育的宣传力度,并针对体育场馆和设施不断加强建设。高职院校应该积极组织并开展相关的体育活动,并对大学生的体育价值观念进行不断的强化,帮助大学生树立起正确的体育意识,引导大学生采用健康并且合理的方式进行体育方面的消费。除此之外,还应该加快发展国民经济,从根本上让我国人民的整体生活水平得到显著的提高,进而增加家庭对子女体育和教育消费的支出。
参考文献:
[1]回 军,白 莹.休闲体育视角下沈阳市高校大学生体育消费行为研究[J].辽宁体育科技,2016(6).
[2]丁鹏飞.高职院校大学生体育消费行为分析[J].收藏与投资,2017(2).