保持·自主·拓展——把脉开放教育学生管理工作

来源 :海南广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yc332612
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在研究县级电大开放教育学生管理工作中,紧抓学生保持问题,保证学生顺利结业;注重学生学习管理,强调自主学习管理,提升开放教育水平;拓展“管理”内涵,创新教育形式,帮助学生完成学业,塑造正面人生观、价值观与世界观。 In the study of the management of open education students at the county level, we should pay close attention to the students to keep the problems and ensure the smooth completion of the students; pay attention to the students’ learning management, emphasize the independent study and management, improve the level of open education, expand the meaning of “management”, innovate the forms of education, Help students complete their studies and shape positive outlook on life, values ​​and world outlook.
其他文献
韩愈《师说》的中心论点,历来众说纷纭,莫衷一是。例如有人说是“古之学者必有师”,有人说是“师者,所以传道授业解惑也”,有人说是“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”,有人说要概括为“学必有师,惟道是学”,有人说要概括为“要从师,要大力提倡从师”,有人说没有中心论点句却有中心思想,等等。我认为其题目就是中心论点,阐述从师学习的道理。  《师说》可分为三部分。第一自然段为第一部分,论证为什么要从
随着电视传播艺术的发展和成熟,电视调查性报告的采访也进入了一个崭新的时代,那么采访提问作为电视新闻中的一个重要环节对新闻人来说显得尤为重要,本文通过对电视调查性报
苏教版初中语文“义务教育课程标准实验教科书”,每册都安排了两到三次“语文综合实践活动”,无疑,它具体解读了基础课程课堂改革的具体目标:“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜索和处理信息的能力,获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。”它凸现了新课标的理念。  “语文综合实践活动”,与其它语文学习活动一样,通过创造学习环境,构造真实的学习情境而进行意义构建,形成自己独特
《醉翁亭记》不仅是一首千古传诵的游记,也是一篇具有积极思想意义的散文,具有很高的艺术性和思想性。    一、描绘了一幅优美的风景画    在作者笔下,醉翁亭的远近左右都是一张山水画。有山,有泉、有林,有亭。然而,作者没有孤立地用墨,而是交织一体,既各具特色,又融合统一,蔚然深秀的狼牙山,风光绮丽,苍翠欲滴,以群山为背景,酿泉环绕而过,一座四角翘起的亭子立在上面,这样,无山,则泉不美,无泉,则青山孤
随着社会经济的快速发展,新闻作为一种有效的传递信息的工具,在人们的日常生活中发挥着越来越重要的作用.于此同时,新闻也应该承担与其匹配的社会责任,来更好地对社会大众负
#
期刊
【教学片段一】师:什么叫压力?生:垂直作用在物体表面的力叫压力.师:压力的作用效果跟哪些因素有关?(生看书、讨论交流、提出猜想.)生1:压力的作用效果跟压力大小有关.生2:压
近年来,高考作文改变了以往命题作文的方式,不再限定文体,学生可以自由地选择自己的擅长。这无疑有利于学生发挥其才能,同时也是促使作文教学走出僵化、教条模式的有力举措。但随之兴起的“淡化文体”的风潮却值得警惕。我们认为,“淡化文体”如果是指面对所给的材料和话题,可以选用多种文体,那么它有充足的理由。如果把“淡化文体”看作是不要文体规范,那就大错特错了。  古往今来的文章大家多赞成文章要有规范。刘勰提出
“个性”和“特长”这一问题近年来越来越被素质教育所重视。但单单强调学生的个性培养是远远不够的。因为教材、教法(教师)、学生是课堂优化结构的三个基本要求,只有让这三
课程的导入环节对一节课的整体效果是非常重要的。对于导入环节的用时是否会影响整节课的用时,以及此环节的用时是否要控制在某一个范围之内,众说纷纭。本研究抽取四届全国小