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在全面推进素质教育的过程中，健康教育作为一种新的教育模式对竞主体育的教育模式取而代之已势在必得。创建健康体育体系应以“现代健康观”为指导，以社会化目标为导向，课程体系，教学内容和教材向科学化、生活化调整，教学方法与手段向个性化，多样化变更，评价体系向过程化、弹性化，综合化转换变化。
创建我国健康体育课程体系的构想
【摘 要】
：
在全面推进素质教育的过程中，健康教育作为一种新的教育模式对竞主体育的教育模式取而代之已势在必得。创建健康体育体系应以“现代健康观”为指导，以社会化目标为导向，课程体系
【机 构】
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成都体育学院
【出 处】
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成都体育学院学报
【发表日期】
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2000年6期
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