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随着科学技术在这个时代的飞速发展，教育的变革促进了微课技术的发展。即使微课技术饱受社会关注，相关的研究和创新越来越多，信息化时代下的微课堂也逐渐进入大众视野，但在校园中的实际运用却不容乐观。在我国教育事业与第三产业经济结构融合的趋势下，利用微课构建高效的小学语文课堂逐渐改变了课堂的传统教学模式。特别是进入二十一世纪以来，我国“互联网＋教育”模式使得微课技术的资源与技术优势得到进一步的重生。因此，面对信息化时代下微课堂的吸引力与影响力，运用微课开展高效的小学语文课堂，成为各个地区的学校亟需突破的一大难题。