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随着社会的不断发展，民办高校师资力量不断地壮大，技术型人才培养成为各大民办高校关注的重点。如何定位及培养符合社会经济高速发展需求的综合性人才已成为各大民办高校的教学目标。为了提高高校的就业创业能力，培养工程专业应用技术型人才已成为教学目标中的重要课题。实践教学是高校应用性教育的组成部分，而深层次解析人才及人才培养方案的修订是不断完善实践教学改革体制的必然手段。作为创新型教育的学生，理论知识仅仅巩固了自身学识范围，而实践教学则是立身的核心，因此，为适应经济高速发展的现状，提高地方性高校的实践教学水平，走出一