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小学音乐是陶冶学生情操的重要课程,教师运用何种教学方法来最大程度上激发学生兴趣、取得良好教学效果是目前音乐教学最为关注的问题。目前世界范围内对小学音乐教学已经衍生不少的方法,其中奥尔夫音乐教学法在小学课堂中的实践运用已经成熟,该方法能激发学习音乐的兴趣,让孩子跟随音乐的律动沉醉其中。本文基于奥尔夫声势教学法的实践,来探讨如何发挥该方法在小学音乐中的教学价值。