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本研究以英语专业90名学生为受试对象,通过在英语作为外语环境的情况下,对写作策略和写作水平之间的关系进行实证性研究,探讨研究英语专业学生写作策略和写作水平之间的关系。研究表明:英语专业学生写作策略水平与写作水平显著相关;并且从写作水平角度看,写作策略存在组间差异。
英语专业学生写作策略和写作水平的相关研究
【摘 要】
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本研究以英语专业90名学生为受试对象,通过在英语作为外语环境的情况下,对写作策略和写作水平之间的关系进行实证性研究,探讨研究英语专业学生写作策略和写作水平之间的关系
【机 构】
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河南科技大学外国语学院
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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