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期刊论文
如何实现教学的“针对性”
如何实现教学的“针对性”
来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:miracle_l
【摘 要】
:
崔允梆教授认为有效教学的核心问题就是教学的效益。所谓有效,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展,也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效
【作 者】
:
朱淑秀
【机 构】
:
福建厦门市湖里区教师进修学校
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
2012年5期
【关键词】
:
有效教学
余文森
效益
教授
学生
教师
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崔允梆教授认为有效教学的核心问题就是教学的效益。所谓有效,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展,也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。余文森教授提出有效教学应该具备五条原则,
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