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(一)课题研究的背景:西藏拉萨市第二高级中学(现更名为拉萨市北京实验中学)前身为拉萨市三中,在建校近二十年后,二高学校管理理念紧跟时代脉搏,以整体优化、合理组合、动态平衡、开放与闭合统一、信息沟通与反馈等观念为基础,结合本校的实际情况对学生进行封闭式的管理,校风校纪良好,1999年度被评为西藏自治区、拉萨市两级综合治理先进单位,2001年度被评为拉萨市文明学校。