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为适应新形势下对大学英语的教学要求,进一步明确“服务于学校的办学目标、院系人才培养目标和学生个性化发展需求”的 课程定位,通过对教学内容、教学模式以及课时的改革和完善,整体推进高校大学英语教学改革,形成反映高校特色、科学合理的大学英 语课程体系。本文分析目前高校大学英语教学存在的主要问题,对高校大学英语改革提出探索性思路。