【摘 要】
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学习对人的成长具有关键作用,强烈的学习意愿和良好的互动行为是较高学习质量产生的必要前提。通过长期对农村小学课堂的教学活动观察发现,多数学生缺乏主动学习的意愿以及将
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学习对人的成长具有关键作用,强烈的学习意愿和良好的互动行为是较高学习质量产生的必要前提。通过长期对农村小学课堂的教学活动观察发现,多数学生缺乏主动学习的意愿以及将知识清楚表述的能力,这些都是限制学生学习质量提升的重要原因。家庭教育中家长与学生的互动质量对提升学生学习质量至关重要。基于此,着眼于家长、学生教与学的方式转变,重温陶行知老先生提出的“小先生”制,使学生与家长角色互换,让家长扮演学生,让学生担任教师,构建现代“小先生”学-教循环的学习模式。该模式的实施有助于查找学生学习中的不足,并通过自我价值的塑
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夏季气温较高,是仔猪中暑高发季节,再加上饲养密度过大,圈舍通风不及时,会进一步增加仔猪中暑的发病几率,影响仔猪健康,严重的甚至会导致死亡,给养殖场户造成巨大损失,因此积
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设计并合成了基于荧光共振能量转移机理的谷胱苷肽荧光传感器D-S-CR,该分子以双硫键作为谷胱苷肽识别位点,以蓝色荧光团香豆素衍生物作为荧光供体,黄色荧光团丹磺酰胺作为荧
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