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随着高中新课程的实施,高中新课程“变”的淋漓尽致——用课程标准代替了教学大纲;教材的内容、定位、要求、引入顺序等一切都变了。这些变化给课堂教学带来了很大的影响,“如何在有限的时间里,出色地完成教学任务”成为广大教师的燃眉之急。本文主要从“一滴水”的魅力、教无定法,贵要得法、亲其师,信其道等三个方面来对高中数学新课程教学进行了浅析。