【摘 要】
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随着我国基础教育改革的不断深化,中小学教师逐步认识到自我反思的重要性,并不断对自己的教学实践质疑,追求变革。本文分析了中小学英语教师行动研究的特点、方法以及可行性,并阐
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随着我国基础教育改革的不断深化,中小学教师逐步认识到自我反思的重要性,并不断对自己的教学实践质疑,追求变革。本文分析了中小学英语教师行动研究的特点、方法以及可行性,并阐述了其对中小学英语教师的职业影响。
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