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每节课都有教学的重点和难点,能否突出重点、化解难点是课堂教学成败的关键.本文对高中生物学课堂教学难点的形成作了分析,并结合教学理论和实践提出了化解难点的教学策略.
高中生物学教学难点的形成及化解
【摘 要】
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每节课都有教学的重点和难点,能否突出重点、化解难点是课堂教学成败的关键.本文对高中生物学课堂教学难点的形成作了分析,并结合教学理论和实践提出了化解难点的教学策略.
【机 构】
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浙江省奉化市奉化中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2006年6期
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